Quizlet.com, eine Plattform für das Lernen mit Karteikarten, hat im Sommer weitere Einschränkungen für kostenlose Accounts eingeführt. In den folgenden Ausführungen möchte ich erläutern, wie Lehrpersonen, mit vertretbarem finanziellem Aufwand für die Schule, die Plattform Quizlet weiterhin im Unterricht einsetzen können. Die Ausführungen beziehen sich auf die Webversion. Einschränkungen Quizlet…
Das Museum für Kommunikation (Bern) hat in Zusammenarbeit mit dem Nationalen Forschungsprogramm 75 ein Lehrmittel für den Zyklus 3 zu „Big Data“ erarbeitet. Im Lehrmittel wird die Datensammlungswut von Tools angesprochen, werden Haltungen diskutiert und die Schülerinnen und Schüler angeregt über ihr eigenes Verhalten im Netz nachzudenken – was soll…
Das Stapferhaus in Lenzburg hat für die Covid-19 – Zeit eine Unterrichtseinheit zum Thema Fake-News ausgearbeitet und stellt diese Unterrichtsvorbereitungen mit Aufträgen auf der Webseite zur Verfügung. Dabei geht es darum, die Nachrichten zu filtern: Was ist wahr? Was ist falsch? Wem können wir vertrauen? https://stapferhaus.ch/fake/didaktischematerialien
Für den Zyklus 3 steht für das Fach Medien und Informatik noch kein umfassendes Lehrmittel bereit. Erste Lehrmittel sind angekündigt (connected vom Lehrmittelverlag Zürich) oder bereits erschienen (Einfach Informatik von Klett; deckt nur den Bereich Informatik ab), aber sie denken nicht alle geforderten Kompetenzen des Lehrplans 21 ab. Eine Arbeitsgruppe…
Pro Juventute bietet auf ihrer Webseite einen „Medienprofis-Test“ an, in welchem Schülerinnen und Schüler der 3.-8. Klasse ihr Fachwissen rund um digitale Medien testen können. Gestestet wird das Wissen in den Bereichen: Wie Computer ticken, Sich online informieren, Jugendschutz verstehen, Online kaufen und verkaufen und deine Daten schützen. Ein Kurztest…
Die Plattform SCHAU HIN! bietet ein Medienquiz zur Überprüfung der eigenen Medienkompetenz für Eltern oder für Eltern mit ihren Kindern an. Die Quizfragen sollen handeln vom Internet, TV, mobilen Geräten, Social Media und Games. Zum einen soll die eigenen Medienkompetenz überprüft werden, zum anderen soll die Kompetenz vor allem gesteigert…
Die Online-Bibliothek „Buchknacker“ bietet Kindern mit Dyslexie oder Legasthenie für sie geeignete Hörbücher und Ebooks. Die Kinder können die Schriftgrösse und das Vorlesetempo individuell anpassen. Für die Nutzung auf mobilen Geräten gibt es für die iOS-Plattform eine App für die Hörbücher. Genutzt werden kann die Plattform von allen Personen bis…
Der Verlag ZKM bietet ein Lehrmittel zum Thema „Programmieren mit Logo“ für die Mittelstufe an. Das Lehrmittel bietet eine aufbauenden Lektionsreihe zum Programmieren mit Logo an. Die Aufgaben führen teilweise recht weit (z.B. mit Einbezug von Variablen). Das Lehrmittel kann daher auch auf der Oberstufe eingesetzt werden. http://www.shop.zkm.ch/pi/Programmieren-mit-LOGO.html
XLogo ist eine einfache Programmiersoftware, mit welcher das Programmieren erlernt werden kann. In XLogo werden die Befehle auf Deutsch nach einem bestimmten Schema eingetippt. Danach kann das Resultat überprüft werden. Die Kinder erlernen so einfache Programmierschritte. http://xlogo.tuxfamily.org/de/index-de.html
Spotty ist ein Lehrmittel, welches im Rahmen des CAS Informatikverantwortlichen von einer Lehrperson verfasst wurde. Es bietet ein Buch, Kommentar und Arbeitsunterlagen zum Thema „Kommunikation im Wandel – gestern, heute&morgen“.